Распоряжение Правительства ХМАО - Югры от 29.12.2014 N 733-рп "О плане мероприятий по введению "Сертификата дошкольника" в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре на 2014 - 2016 годы"

ПРАВИТЕЛЬСТВО ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА - ЮГРЫ

РАСПОРЯЖЕНИЕ
от 29 декабря 2014 г. № 733-рп

О ПЛАНЕ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ВВЕДЕНИЮ "СЕРТИФИКАТА ДОШКОЛЬНИКА"
В ХАНТЫ-МАНСИЙСКОМ АВТОНОМНОМ ОКРУГЕ - ЮГРЕ
НА 2014 - 2016 ГОДЫ
Список изменяющих документов
(в ред. распоряжения Правительства ХМАО - Югры от 06.11.2015 № 639-рп)

Во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", распоряжения Правительства Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 9 февраля 2013 года № 45-рп "О плане мероприятий ("дорожной карте") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки в Ханты-Мансийском автономном округе":
1. Утвердить прилагаемый план мероприятий по введению "Сертификата дошкольника" в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре на 2014 - 2016 годы" (далее - План).
2. Определить ответственным исполнителем Плана Департамент образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа - Югры.

Губернатор
Ханты-Мансийского
автономного округа - Югры
Н.В.КОМАРОВА





Приложение
к распоряжению Правительства
Ханты-Мансийского
автономного округа - Югры
от 29 декабря 2014 года № 733-рп

ПЛАН
МЕРОПРИЯТИЙ ПО ВВЕДЕНИЮ "СЕРТИФИКАТА ДОШКОЛЬНИКА"
В АВТОНОМНОМ ОКРУГЕ НА 2014 - 2016 ГОДЫ
Список изменяющих документов
(в ред. распоряжения Правительства ХМАО - Югры от 06.11.2015 № 639-рп)

№ п/п
Мероприятие
Исполнитель
Срок реализации
1
2
3
4
Организационное сопровождение
1
Создание рабочей группы по разработке и внедрению механизмов введения "Сертификата дошкольника"
Департамент образования и молодежной политики автономного округа (далее - Депобразования и молодежи Югры)
до 30 декабря 2014 года
2
Разработка механизма введения "Сертификата дошкольника"
Депобразования и молодежи Югры
до 20 марта 2015 года
Нормативно-правовое обеспечение
3
Мониторинг нормативных правовых актов, регулирующих деятельность негосударственного сектора в сфере дошкольного образования на федеральном, региональном уровнях, а также зарубежного опыта
Депобразования и молодежи Югры, Департамент экономического развития автономного округа (далее - Депэкономики Югры), Фонд поддержки предпринимательства Югры
до 30 марта 2015 года
4
Разработка примерной юридической модели "Сертификата дошкольника" (перечень нормативных правовых, локальных актов)
Депобразования и молодежи Югры
до 1 июля 2015 года
5
Подготовка нормативных правовых актов, локальных актов, регулирующих деятельность по введению "Сертификата дошкольника"
Депобразования и молодежи Югры, Депэкономики Югры, Фонд поддержки предпринимательства Югры, органы местного самоуправления
до 15 ноября 2015 года
(в ред. распоряжения Правительства ХМАО - Югры от 06.11.2015 № 639-рп)
Финансовое обеспечение
6
Разработка примерной финансовой модели "Сертификата дошкольника"
Депобразования и молодежи Югры
до 1 июля 2015 года
7
Апробация примерной модели "Сертификата дошкольника" в трех муниципальных образованиях
Депобразования и молодежи Югры
до 1 декабря 2015 года
(в ред. распоряжения Правительства ХМАО - Югры от 06.11.2015 № 639-рп)
8
Введение "Сертификата дошкольника"
Депобразования и молодежи Югры
с 1 января 2016 года
9
Установление размера финансового обеспечения "Сертификата дошкольника"
Депобразования и молодежи Югры, органы местного самоуправления
ежегодно
10
Оказание консультативной помощи при реализации механизма "Сертификата дошкольника"
Депобразования и молодежи Югры
ежегодно
11
Внесение изменений в государственную программу Ханты-Мансийского автономного округа - Югры "Развитие образования в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре на 2014 - 2020 годы" в части включения мероприятий по внедрению и сопровождению "Сертификата дошкольника"
Депобразования и молодежи Югры
до 15 ноября 2015 года
(в ред. распоряжения Правительства ХМАО - Югры от 06.11.2015 № 639-рп)


------------------------------------------------------------------